Автор: Павел Школьников

-Какие же жадные чиновники сейчас, везде коррупция. Нужно повышать уровень образования чиновников, раз они такие тупые.

-Не стоит путать тупость с жадностью

-А жадность и образованность не взаимоисключения?

-Нет конечно

-Значит выкинь свою образованность. Она неправильная.

-В смысле?

-Как в процессе познания мира и самопознания можно обойти стороной свою жадность?

Ведь ты прошел множество этапов саморазвития, и понял суть жадности. Я тоже. А чиновник не прошел. Значит нужно повышать уровень образованности чиновника.

-Уровень образования слабо связан с морально-этическими качествами

-Я подразумевал, что ты скорее сейчас будешь представлять школьную программу, вместо РЕАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. А в реальном образовании связь безусловна

-Что ты понимаешь под реальным образованием?

-Саморазвитие человека, сознания. Хотя, наверное, это тоже ничего не скажет.

Попробую сформулировать. Познание законов вселенной через ощущения. Так лучше?

-Что значит познание законов вселенной через ощущения? Субъективные ощущения человека не являются критерием истины ни в какой мере.

-Уровень развития сознания объективная величина. Если ты этого не принимаешь — успехов тебе в саморазвитии.

-В чем этот уровень измеряется? В каких единицах?

-Тут похоже на процессор. Скорость операций в секунду

-Ты можешь конкретно ответить?

-Берешь одно сознание, берешь второе. Ставишь им задачу.

Один выполняет задачу за 1 секунду
Второй за 5.
Первый в 5 раз быстрее выполняет эту задачу.

-Это нам скажет лишь о том, что один из людей в 5 раз быстрее решает именно эту задачу, не более того.

-Если взять 1000 задач различных, и провести 1000 таких тестов, собрать статистику, то выяснится, что одно сознание выполняет ЛЮБЫЕ задачи быстрее другого.

-Не бывает никакого образования в целом. бывает образование в конкретных вещах. Никто не развит во всём одинаково.
-Допустим, что:
1) Один человек может соображать в десятки раз быстрее другого
2) Этот человек будет уделять соображению в десятки раз больше времени чем другой
Получается 100 крат быстрее

-Скорость решения задач это далеко не единственный критерий интеллекта. Бывает так, что один человек очень быстро решает простые задачи, а сложные решить вообще не может, другой же всё решает медленно, но может решить сложные.

-Есть третий человек.

Он решает только одну задачу — как решать ВСЕ ЗАДАЧИ БЫСТРЕЕ.

Это я и называю саморазвитием.